مدرسه نهادی اجتماعی با کارکرد تربیتی است

 به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «چایپاره به‌روز»، سعید شکورزاده فرماندار چایپاره در جلسه ائتلاف نماد در آموزش و پرورش شهرستان چایپاره، با اشاره به اهمیت طرح نماد گفت: طرح نماد، مخفف شده طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان است و در قالب این طرح کنترل و کاهش میزان بروز اعتیاد و دیگر آسیب‌های اجتماعی در جامعه از طریق مدارس دنبال می‌شود و اجرای دقیق طرح نماد در شهرستان، گامی مؤثر در زمینه پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی است.

 شکورزاده در ابتدای این جلسه اظهار داشت: مدرسه نهادی اجتماعی با کارکرد تربیتی و آموزشی و بستری برای درونی کردن ارزش‌ها و شکل دادن به هویت افراد است.

 وی گفت: انتظار بر این است که مدارس بتوانند به خوبی از پس این کارکردها برآیند و افراد دارای مهارت و دانش، پایبند به اصول اخلاقی، مسئولیت پذیر و مشارکت جو تربیت کنند.

 فرماندار در ادامه گفت: مدرسه همچنین یکی از نهادهایی است که دانش آموزان باید مهارت‌های مقابله با ناملایمات زندگی را در آن بیاموزند تا در برابر آنها تاب آور شوند.

 وی افزود: نقش مدارس و کیفیت آنها در تربیت، تاب آوری و توانمندسازی دانش آموزان برجسته است.

 شکورزاده ادامه داد: بخشی از زندگی دانش آموزان در دوره بلوغ طی می‌شود. از چالش‌ها و تکالیف این دوره می‌توان به تغییرات درونی، هویت‌یابی، استقلال، رشد تمایلات جنسی و ایجاد روابط با همسالان اشاره کرد.

 شکورزاده اظهار داشت: این دوره از نظر مراحل رشد فردی و اجتماعی حائز اهمیت و نتایج آن برای سلامت به ویژه سلامت اجتماعی فراگیر در نظر گرفته شده است.

 وی در ادامه خاطرنشان کرد: باتوجه‌به تنوع و شدت تحولات در این دوره از زندگی، نیاز مبرمی به راهبردها و برنامه‌ها مبتنی بر شواهد به منظور پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان و کاهش آنها وجود دارد.

 فرماندار شهرستان گفت: در کشور ما در سال‌های اخیر توجه به آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان در مدرسه موردتوجه سیاست‌گذاران بوده است.

 وی در پایان جلسه گفت: بر این مبنا نظامی تحت عنوان نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) طراحی و اجرا شده است. باتوجه‌به مستندات موجود این سامانه در چهار حوزه پیشگیری، درمان، مددکاری اجتماعی و اقدامات تکمیلی و خط ۱۵۷۰ ارزیابی شده است.

انتهای پیام/